环境工程专业培养目标及毕业要求(2017版)

作者:齐鲁工业大学环境科学与工程学部浏览:491时间:2022-06-16

信息摘要:

本专业立足山东、面向全国,培养有良好职业道德和思想修养,具有可持续发展理念,能够综合运用化学、轻工、环境工程专业知识 ,具备环境工程设计

一、培养目标

本专业立足山东、面向全国,培养有良好职业道德和思想修养,具有可持续发展理念,能够综合运用化学、轻工、环境工程专业知识 ,具备环境工程设计、项目施工与运行、环境监测与评价、环境规划与管理、污染防治工艺和设备研发等能力,能在轻工、环保等企业、政府相关职能部门、科研院所等从事污染防治与环境管理工作的工程技术人才。

具备的能力如下:

①具有创新精神,具备环境工程项目设计施工与运营管理、环境监测与评价、环境规划与管理、环境工程技术研究与开发的能力;

②具有可持续发展理念和多学科交叉融合的能力;

③具备社会责任感和良好职业道德;

④具有良好的沟通、组织管理能力和团队合作精神;

⑤具有国际化视野和终身学习的能力,能适应不断变化的环境。

二、毕业要求

本专业学生经过大学阶段学习后,具备以下毕业能力:

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题。

2.问题分析:能够综合运用数学、自然科学和工程科学基本原理和方法,识别、表达复杂环境工程问题,并通过文献研究分析、获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够针对复杂环境工程问题,设计满足污染防治要求的工艺流程与处理单元;能够在设计中体现创新意识,并考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境及经济等因素。

4.研究:能够将科学原理及科学方法用于研究复杂环境工程问题,包括实验方案设计、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够开发、选择、使用与复杂环境工程问题相关的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,预测与模拟复杂环境工程问题,并能够理解其局限性。

6.工程与社会:能够利用环境工程领域的相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂环境工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感和保护环境的使命感,树立和践行社会主义核心价值观,能够在环境工程实践中理解并恪守工程职业道德规范和操守。

9.个人和团队:能够在多学科背景团队中团结互助,承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通:具备良好的文字及语言表达能力、辩论能力、倾听能力、外语应用能力 ,并能就复杂环境工程问题与业界同行和社会公众有效沟通和交流 ;具有一定的国际化视野和跨文化背景下沟通和交流能力 。

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12.终身学习:能够与时俱进,具有自主学习和终身学习的意识,以适应社会发展要求。

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